Делиться верой

Как вести малую группу

ТЕМА:

Обычно малые группы являются наиболее позитивным впечатлением студентов о «Новой жизни». Именно здесь развиваются многие сильные взаимоотношения и приобретается много библейских знаний. Некоторые из моих любимых моментов в служении происходят, когда я еду домой после хорошего изучения Библии. Те, кому достается привилегия вести группу, получают от этого массу удовольствия. Но тяжело проводить их на высоком уровне.

Даже Павел испытывал определенные сложности в одном случае:

Во время продолжительной беседы Павла, один юноша, именем Евтих, сидевший на окне, погрузился в глубокий сон и, пошатнувшись, сонный упал вниз с третьего жилья, и поднят мертвым (Деяния 20:9)

Интересная малая группа важна не только для вашего движения, но, очевидно, является вопросом жизни и смерти.

Вы никоим образом не можете за час научить кого-то тому, как стать хорошим руководителем библейской группы, поэтому я и не собираюсь вас настраивать на это. Вместо этого я дам вам несколько принципов и два ресурса. Попытайтесь смотреть на свое вовлечение в передаче данного знания вашему ученику не в качестве одноразового мероприятия, а в качестве процесса. Вы можете растянуть эту информацию на целый год как в вашей группе, так и во время встреч по ученичеству.

Ресурс #1: «Лучшее путешествие»
«Лучшее путешествие» – это учебник для лидеров малых групп. Не могу сразу же сказать цену этого учебника, но, сколько бы он ни стоил, он того стоит! В нем имеется достаточно интересной и ясной информации касательно того, как вести группу. Эту кижку можно заказать на сайте Campus Cusadefor Christ.

Ресурс #2: Материалов по изучению Библии Cru.Comm
Каждый урок в первую очередь учит вас (библейскому) тексту, а потом помогает найти способ, как преподать этот материал другим. Изучение разработано непосредственно для того, чтобы обратить неверующих студентов в работников на ниве Христовой. Если вы будете использовать этот ресурс верно, то в глазах вашего ученика будете выглядеть настоящим гением.

Принципы

Говоря о принципах, я кратко напомню вам об основных моментах развития руководства, которые упоминаются во вступительной статье Пять “О” развития руководства. Вы их помните? Если нет, то перечитайте статью еще раз. Вот они:

  • Обучение
  • Откровенность
  • Окружение
  • Опыт
  • Оценка

Давайте кратко рассмотрим каждый из этих моментов и то, как они касаются руководителя малой группы, которого вы развиваете.

Обучение. Здесь в силу вступает «Лучшее путешествие» - учебник для лидеров малых групп. Вы можете предложить им эту книгу для чтения, а потом еженедельно во время ваших ученических встреч обсуждать один фрагмент или тему, которую сочтете наиболее уместной. Я не могу переоценить, насколько работа «Новой жизни» (Campus Crusade) повсеместно улучшилась бы, если бы все наши руководители читали и применяли все полученные знания. Приобретите эту книгу. Также можно использовать другое обучение, о том, как быть хорошем лидером группы.

Откровенность. Если вы хотите, чтобы ваш ученик хорошо вел группу, то было бы полезно самому еженедельно показывать ему, как это делается. Помните, что ваши ученики, скорее всего, будут подражать вам как в хорошем, так и в плохом ведении группы. Уделяйте этому время, если хотите хорошо вести группу. Для блага тех, кого вы ведете и обучаете, позвольте им заглянуть за кулисы и наблюдать за тем, как вы готовитесь и почему вы каждую неделю делаете то, что вы делаете. (Позвольте им открыть это для себя.)

Окружение. Лучшее место для того, чтобы пробовать вести группу, – это ваша группа. Удостоверьтесь в том, что вы не создаете окружающую среду с высоким уровнем давления, где они будут бояться вести (и терпеть неудачу). Ослабьте поводья, делитесь временем, цените их вклад.

Опыт. Позвольте им провести пару занятий. Когда они ведут, зарекитесь не встревать до тех пор, пока они не зададут вам прямого вопроса. Группу вести нелегко, особенно когда твой лидер исправляет тебя в присутствии других или когда он дает блистательный ответ на вопрос, который вы “завалили”. Оставьте ваши замечания на потом.

Оценка. В нужное время (когда занятие завершилось) и в нужном месте (наедине) тщательно оцените его усилия. Что он сделал хорошо? Говорите по существу и в первую очередь ободряйте! Что он мог бы сделать иначе? Напомните о неловком моменте и вместе найдите какой-то другой способ, как справиться с этим моментом. И опять же, говорите по существу. Не трусьте. Люди возрастают и улучшаются, потому что вы помогаете им осознавать их ошибки и говорить о них. Если вам небезразличны другие люди, и они это знают, то примут вашу критику.

Развитие руководителей малых групп является очень важным моментом. Вы можете многое изменить в жизни студентов, установив высокие стандарты и трудясь над тем, чтобы обучить вашего ученика делать то же самое.

ТЕМА ЭТОЙ НЕДЕЛИ:

Урок этой недели предназначен для того, чтобы дать толчок ученику в его подготовке к ведению группы. И, несмотря на то, что лучшее, что вы можете сделать для своего ученика в этой сфере, это вести свою группу на наивысшем уровне (предполагая, конечно, что ваш ученик является частью этой группы), мы бы хотели предложить вам парочку идей, которые вы могли бы применить для успешного служения

СЛЕДУЮЩИЕ ШАГИ:

Как уже упоминалось, этот урок лучше всего преподавать как процесс, а не как одноразовое мероприятие. В любом случае, я бы порекомендовал два омента, с которых следовало бы начать:

  1. Определите им по отрывку из книги «Лучшее путешествие» и запланируйте обсудить этот отрывок на следующей неделе.
  2. Выберите дату на несколько недель вперед, когда они могли бы вести группу. И дайте им задание – начать подготовку.

 

Предыдущая история

ПРИМЕРЫ ДЛЯ ЕВАНГЕЛИЗАЦИИ

Следующая история

МОТИВАЦИЯ К ЕВАНГЕЛИЗАЦИИ

© 2020 Cru