Для многих людей в евангелизации сложнее всего начать разговор. Как вы начинаете рассказывать об Иисусе? Неловкие переходы выглядят натянуто и еще больше пугают. Это может быть даже причиной No1, по которой вашим ученикам не нравится рассказывать о своей вере. Но я уверен, что если вы крикнете на них или будете над ними подшучивать, то сможете заставить их пойти и сделать это.
Вообще-то, нет. Не делайте этого. Это превратит вас в ничтожество, а ваше движение в секту. У меня есть идея получше. Что, если вы объясните им простое понятие на основе игры под названием «Шесть шагов Кевина Бэкона» и затем поможете им подумать о ключевых связующих моментах в их жизни? Да, такой вариант будет получше.
Игра, которая упоминалась выше, основана на идее о том, что каждый человек связан с каждым другим человеком удивительно маленьким количеством связующих факторов. Цель игры – найти связь (на основании фильмов, которые просмотрели обе стороны) между любым актером или актрисой или нашим героем, Кевином Бэконом. К примеру, давайте начнем с О. Дж. Симпсона. Он играл в Naked Gun с Прискилой Пресли. Она же, в свою очередь, играла в Ford Fairlane c Гилберт Готфрид, который играл в Beverly Hills Cop II с Полом Рэйзером. И в конечном итоге, Рэйзер играл в Diner с..., да, вы догадались, Кевином Бэконом.
Если вы сможете совершить круг за шесть или меньше шагов, значит, вы выиграли.
Опытный же игрок знает, что на самом деле вы не в «Шесть шагов Кевина Бэкона» хотите играть. Вы хотите сыграть в «пять шагов кучи других людей». А именно, это пять уровней Тома Хэнкса или Гари Синесса (которые вместе снимались с Бэконом в Apollo 13), или пять шагов Джулии Робертс и Кифер Садэрлэнд Flatliners или пять шагов Мэрил Стрип The River Wild. И так далее. Таким образом, у вас появляется больше выбора. Если вы сможете дойти до Хэнкса, или Робертс, или Стрип (или Нив Кэмбэл, или Джон Литго, или Элизабет Шу), то вы находитесь в шаге от победы.
Играя в эту игру с вашими учениками и обучая их этой стратегии, вы можете показать им способ, как им подготовиться к переходу разговора о Евангелии. Ключевой момент здесь не в том, чтобы выяснить, как перевести разговор на Евангелие, а как перевести разговор на какую-то тему, которая привидет вас на шаг от Евангелия. Большинство из этих связей будут касаться вашей жизни и станут мостом для вашего свидетельства. Другие же могут привести прямо к нужде, которую только Иисус может восполнить.
К примеру, так как я являюсь сотрудником Campus Crusade, каждый раз, когда я говорю с кем-то о работе, мне легко начать говорить о Евангелии. Люди часто спрашивают меня, кем я работаю. Мне очень легко отвечать им, что я работаю со студентами, помогая им понять, что Бог любит их и хочет иметь с ними взаимоотношения. С этого все и начинается. То же самое и с путешествием в другие страны. Я несколько раз ездил в миссионерские поездки в страны Восточной и Центральной Азии, которые не являются типичными местами для отдыха. Обычно люди спрашивают, с какой целью я туда ездил. Ну, раз спросили, я им отвечаю.
Каковы эти ключевые связывающие моменты для вас? Для ваших учеников? Поиграв в эту игру один или два круга, чтобы проиллюстрировать суть, объясните им важность принципа и как его аккуратно направить на Евангелие. Если они уйдут с пятью-шестью темами в памяти и знанием того, как от них направить разговор на Евангелие, то это будет значить, что вы научили их достигать других с любовью Христа.
Этот урок составлен так, чтобы помочь вам научить ваших учеников направить разговор на духовные вещи, и, в конечном итоге, на Евангелие естественным и удобным способом.
После игры самым главным применением для ваших учеников будет подумать о связующих моментах между их жизнью и Евангелием.
Помогите им выбрать 5 или 6 тем, которые могут естественным образом всплыть в памяти во время разговора (или на которые они смогут легко и непринужденно перевести разговор) и от которых легко будет перейти к разговору о духовных вещах.
Пусть на этой неделе они будут искать возможности поговорить о Христе, используя этот принцип.
© 2017 - 2024 Cru
